Stimați invitați, stimați colegi, dragi părinți și elevi,

Educația este cea mai puternica arma pe care voi o puteți folosi pentru a schimba lumea. (Nelson Mandela)

Luna septembrie este o lună cu totul aparte, cu câteva semnificații importante:

1 sept. Începerea noului an bisericesc, dar și a noului an școlar

8 sept. Nașterea fecioarei Maria, maica Domnului, iar anul acesta coincide și cu deschiderea porților școlii, deci începerea cursurilor, adică” începe școala”.

Dar prima zi de școală din viața de elev, este cea mai emoționantă, ea marchează trecerea pe nouă treaptă, aceea care te ajută să te desăvârșești , care duce la dezvoltarea pentru a deveni adult.

Astăzi, cred că singura dată când școala începe de sfânta Marie, sperăm să fie coincidență benefică pentru o schimbare în bine.Prima zi de școală din fiecare nou an școlar are o importanță și un impact deosebit asupra fiecărui copil, părinte sau cadru didactic.

Un cadru didactic crește cu fiecare generație pe care o formează și o ia de la capăt, în fiecare an cu altă generație, dar emoția revederii de început de an școlar, nu se diminuează niciodată.

Fiecare colectiv de elevi are un specific al său, creat de învățătorul, învățătoarea, diriginta sau dirigintele clasei respective. Conducerea școlii își dorește ca să avem clase de elevi care să fie preocupate de dorința de a ști, de a cunoaște secretele, dar mai ales farmecele lumii în care trăim; dorința de afirmare, de a avea rezultate cât mai bune, care să fie cunoscute și recunoscute de cei din jur. La sfârșit de an școlar, la festivitatea de premiere, sunt recompensați elevii care s-au străduit cel mai mult, atât la acumularea de cunoștințe, deprinderi neuitând că și comportamentul civilizat este necesar pentru a fi premiat sau numit ca elev foarte bun.

Toată lumea dorește să fie pe podium, dar pregătirea pentru asta începe din primele zile de școală, precum și pregătirea pentru examenele naționale.

Dragi copii, voi cei care pășiți pragul școlii pentru prima dată, școala sper să vă cultive și vouă(cum a făcut-o cu fiecare generație) dorința permanentă de cunoaștere care să ducă la formarea unui tânăr care-și îndeplinește visele în devenirea sa ca adult. Cu siguranță și cei de cl.I au mari emoții la revederea colegilor, a d-nei înv. după prima vacanță din viața de elev, iar unii sunt curioși și în acest an cum arată doamna.

Toate doamnele inv. vă așteaptă cu drag să treceți pragul clasei.

Ceilalți au și ei emoții , dacă au colegi noi, dar mai ales profesori noi.

Pentru cei din clasa a VIII-a, și ei au emoții fiind cei mai mari din școală, trebuie să respecte regulamentul, să fie model pentru cei mici; este ultimul an de gimnaziu și au o oarecare teamă pentru examenul ce-i așteaptă.

Aceste emoții, aceste trăiri pozitive ne fac viața frumoasă.

Și cadrele didactice au emoții.

Directorul are emoții după atâtea deschideri de an școlar?

Da, are. Gândindu-se dacă mai vin elevi, sunt bănci suficiente, dacă mai sunt situații de transmis de început de an, dar mai ales dacă mai sunt elevi care pleacă. Asta este o mare nedumerire și un semn de întrebare: de ce aleg părinții să facă copii lor naveta( timp pierdut și mai multă oboseală) când orice local de școală din Săvinești oferă toate condițiile și dotările corespunzătoare? Rezultatele de la Evaluare Națională demonstrează acest lucru, iar rezultatele de la admitere arată că orice elev serios, silitor, sprijinit și de familie, poate deveni elev al C.N Petru Rareș, C.N. Calistrat Hogaș, bilingv, C.N.I, deci admiși la cele mai bune colegii din Piatra Neamț. Școala împreună cu familia au înțeles că rezultatele învățării sunt foarte bune atunci când există colaborare, când își dau mâna pentru efortul comun de a educa.

Este și un lucru curios, care se repetă, pleacă doar un copil din familie, ceilalți rămânând la Săvinești. Acest aspect trebuie analizat în viitor.

Cu un colectiv de cadre didactice dedicate și oneste, întinerit anul acesta, cu multă dorință de a pune umărul la formarea tinerilor generații, școala Săvinești se va menține în topul școlilor cu bune rezultate. Școala oferă aceleași condiții tuturor elevilor, având în cea mai mare parte și aceiași profesori toți, dar rezultatele sunt diferite.

Care este oare cauza? În primul rând încrederea dintre cei doi parteneri educaționali(care sunt cei mai importanți) școala și familia. Încrederea că sfaturile, îndrumările cadrelor didactice sunt sincere, sunt date pentru reușita elevului, în concordanță cu regulamentele școlare și ținând seama de cunoștințele de pedagogie și psihologie acumulate și certificate de examenele promovate. Nu este corect și deontologic ca un cadru didactic să facă ce dorește un părinte, chiar dacă știe că nu este benefic pentru copil, doar pentru a fi pe placul părinților. Nu folosește la nimic, până la urmă se vede cine a greșit. Așa se naște analfabetismul funcțional. Asta este una din cauze, dar este cea mai frecventă în ultimul timp. Sper să dispară această cauză la Săvinești. Tot părinții sunt cei care ne acuză de analfabetism, dar ei uită cum vin unii la școală doar la sfârșitul anului școlar și insistă să fie trecut clasa, chiar dacă nu are minimul de cunoștințe. O altă cauză este și aceasta , dar nu la Săvinești, aici se promovează pe bază de cunoștințe, frecvență și comportament adecvat. Toate acestea țin și de familie. Frecventarea cursurilor este obligatorie(de asta și dăm diplome și cărți pentru frecvență).

Din păcate avem și absențe multe la unii elevi, unde familia nu se implică, nu trimit copilul curat la școală, care să nu fie izolat de ceilalți că miroase. Atenție deci la ținută. Uniforma este obligatorie. Unii părinți vin la școală, doar dacă află că pierde bursa din cauza absențelor nemotivate, dar nu-și pune problema cum elimină golurile acumulate.

M-am bucurat la fiecare sfârșit de an școlar că numărul diplomelor pentru frecvență a crescut, încercăm și astfel să-i determinăm pe elevi să nu mai lipsească. Absențele se pun la prima oră, școala trebuie să dea absențele pentru masa sănătoasă.

Vă reamintesc pe scurt și câteva reguli:

-părinții elevilor de la înv. primar de la Școala nr.1, GPP și D-va Vale conduc elevii până la ușa școlii și au răbdare să se deschidă ușa.

La școala din bază(cum îi mai spunem) elevii sunt mai mari, deci sunt aduși de părinți până la poarta școlii. Vă reamintesc obligația părinților de la inv. primar de a însoți elevii la venirea și plecarea de la școală. Dacă la clasele a III-a și a IV-a părinții dau declarație pe propria răspundere, pot veni și pleca copii singuri.

Cu speranța că va fi o colaborare și mai bună anul acesta între școală și familie, pentru reușita fiecărui copil, în funcție de capacitatea lui intelectuală, vă doresc multă sănătate tuturor, spor la învățătură elevilor, răbdare și flexibilitate cadrelor didactice și liniște sufletească tuturor. Așa să ne ajute Dumnezeu.

Details

Vizualizari: 5